国家为什么重视“托育”？孩子为什么要上“托育”？

随着二胎政策的放开，女性职业发展意愿强烈，许多家庭面临着这样的困惑，休完产假就要上班，不放心保姆，又担心老人过于溺爱只带不育。

托育的出现很好地解决了这一家庭困扰。

今年5月，国务院办公厅下发了《关于促进3岁以下婴幼儿照护服务发展的指导意见》，意见指出三方面的任务举措：

一、加强对家庭婴幼儿照护的支持和指导。全面落实产假政策，支持脱产照护婴幼儿的父母重返工作岗位。

二、加大对社区婴幼儿照护服务的支持力度。按标准和规范建设婴幼儿照护服务设施及配套安全设施，注重发挥城乡社区公共服务设施的婴幼儿照护服务功能。

三、规范发展多种形式的婴幼儿照护服务机构。支持用人单位在工作场所为职工提供福利性婴幼儿照护服务，鼓励支持有条件的幼儿园开设托班，依法逐步实行工作人员职业资格准入制度。

《意见》的出台，为我国托育事业的发展指明了方向。随着学前教育发展的进一步提高，国家为何在近年如此重视“托育”事业呢？托育到底有没有用？相信很多家长心中已经有了自己的答案！

孩子那么小，为什么要上托育？

是刚需，还是对孩子有所期望？

上托育可以更有效促进孩子大脑发育、提高自理能力养成良好的生活习惯、提高孩子社交能力、帮助孩子平稳过渡到幼儿园，

不过渡的后果：适应困难，易引发“入园恐惧症”。幼儿园班级人数多，容易受到忽视，若独立性不强，易产生胆怯等心理。

平稳过渡的好处：由专门的老师照顾，帮助宝贝更快的度过分离焦虑，呵护孩子心理，孩子适应速度快，在班级中能很快融入集体生活，将会更加活泼、自信。

经过对比，托育服务的优势很明显，尤其是0-6岁宝宝的教养上，既解放了家长，又能让宝宝得到科学细致的照顾。

寸金难买寸光阴，人的一生很短，错过一个时间节点，就会错过最佳的教育时机

如今，国家政策的频频出台，可见大力发展托育教育事业的决心已足。托育教育，也是新时代父母的智慧选择。