家庭养育与托育机构有什么区别？

托育，为家长提供代为收托养育宝宝的服务,经有关部门登记、卫生健康部门备案，为3岁以下婴幼儿提供全日托、半日托、计时托、临时托等托育服务的机构。托育园里，有专业的老师来给宝宝进行科学专业的看护与养育，并且通过一些系列课程，来激发孩子大脑发育。不过，很多家长会认为：孩子那么小，为什么要上托育呢？家里有老人照顾，孩子为什么要上托育？这是一种比较保守的想法。

实际上，0-3岁是孩子大脑飞速发展的关键期，1岁宝宝的脑重量已相当于成人的60%，3岁达成人脑重的80%，抓住这个黄金期，进行科学的养育和照护，刺激宝宝大脑发育，将取得事半功倍的效果，为今后形成智力、情感、运动、社会交往等各方面打下坚强的地基。

另外，1-2岁是幼儿自主进食的黄金时段，也是培养幼儿排便等基本生活自理能力的关键期。按弗洛伊德的说法，2-3岁是幼儿的肛门期，此阶段应着重幼儿大、小便等自理能力的训练。

托育机构和家庭养育有哪些具体区别？主要表现在以下三个方面：

一、进食方面

家庭养育：家长喂食，让宝宝产生依赖，而且进食习惯不好，有的还得追着宝宝到处跑，或者一顿饭吃上一两个小时。

托育机构：老师会训练幼儿正确使用餐具，并形成良好的用餐习惯。

二、睡眠方面

家庭养育：随意性强，睡醒时间没有规律。有时上午睡有时下午睡，有时一次睡1小时有时一次睡整个下午。

托育机构：每日定时进行午睡，安排科学合理，既能保证幼儿充足的睡眠，又能帮助幼儿形成良好的睡眠习惯。

三、提高孩子的社交能力

1-3岁是幼儿社会交往能力发展的关键期，此阶段若缺乏与同龄人交往的机会，将导致幼儿形成胆怯、孤僻、娇气、依赖性强等不良性格特征。

家庭养育：大多数家庭只有一个孩子，孩子在家基本跟大人交往，缺乏跟同龄人交往的机会，即使去公共场所玩耍，也是在家长的庇护之下，幼儿不能够独立的进行社会交往。

托育机构：提供适合幼儿的集体环境，让幼儿自然而然地与其他幼儿互动，并提高解决问题的能力；老师会组织丰富的集体游戏，引导和鼓励幼儿敢于表达、主动交往。托育的优势体现在寓教于乐，让孩子在生活和游戏中学习成长，更适合0-3岁宝宝的生长发育特点。每一个投身托育的人，都是有着强烈的托育情怀，用爱滋养每一个孩子。托育园班级划分会严格遵守婴幼儿的年龄特点和差异化需求。1岁以下婴幼儿3个月一阶段，1岁以上婴幼儿6个月一阶段，很大程度地为所有婴幼儿提供针对性的培育方案。

不同年龄段，具有相同发展特点的婴幼儿集体保育+教学，给到每个阶段婴幼儿发展的针对性支持，其中包括饮食、语言以及体能等。从来园的头一分钟到离园的最后一分钟，孩子在托育园的所见、所闻、所学、所感都是老师结合年龄特点和发展规律的精心呈现。

因此，托育绝不是“看孩子”这么简单，相比于家庭养育，而是一项更加科学、专业、系统的养育事业！